Thấu hiểu đồng nghiệp

Môi trường và cuộc sống công sở chưa bao giờ là dễ dàng nếu mỗi cá nhân không tự trang bị cho mình khả năng giao tiếp và ứng xử phù hợp.

      Bên cạnh áp lực cạnh tranh, công việc còn có những mối quan hệ phức tạp diễn ra hàng ngày tại công sở, và mỗi công ty lại có một văn hóa ứng xử riêng, mang đặc điểm riêng. Việc “biết người biết ta” là một giải pháp quan trọng giúp mỗi cá nhân có thể có những cách thế ứng xử hợp lý và có “tâm”, qua đó góp phần xây dựng môi trường làm việc thân thiện, tích cực nhằm nâng cao hiệu suất làm việc của đội ngũ nhân viên.
       Trong khuôn khổ chương trình “30 khóa học miễn phí dành cho doanh nghiệp” với mục đích góp phần xây dựng môi trường văn hóa doanh nghiệp thông qua việc trang bị cho đội ngũ cán bộ, nhân viên những phương pháp và cách thức giúp mọi người thấu hiểu lẫn nhau, để từ đó có thể tôn trọng, gắn bó, hợp tác và đồng lòng vì một mục đích chung là tạo nên sự phát triển bền vững của công ty, Trung tâm Ứng dụng Khoa học Tâm Lý Hạnh Phúc hân hạnh tổ chức những khóa học MIỄN PHÍ với tên gọi:

“NGHỆ THUẬT THẤU HIỂU ĐỒNG NGHIỆP”

      Với ý nghĩa đó, Trung tâm mời quý Công ty kết hợp để tổ chức khóa học nói trên. Quý Công ty chủ động sắp xếp thời gian và địa điểm tổ chức khóa học cùng các phương tiện hỗ trợ giảng dạy như: âm thanh, máy chiếu. Về đội ngũ giảng viên, tài liệu học tập và các dụng cụ phục vụ cho quá trình giảng dạy, Trung tâm đảm bảo sẽ chuẩn bị chu đáo, đầy đủ nhằm mang lại một buổi học thú vị, bổ ích cùng những giá trị thiết thực cho Cán bộ, Nhân viên Công ty.
       Để đăng ký tổ chức khóa học, quý Công ty vui lòng liên hệ:
       TRUNG TÂM ỨNG DỤNG KHOA HỌC TÂM LÝ HẠNH PHÚC
       Địa chỉ       : 36A11, Đường 14, Khu dân cư An Bình, P. An Bình,  TP. Biên Hòa, T. Đồng Nai.
       Điện thoại  : (061) 6594 248 (Gặp Miss Thanh).
       Hotline      : 094 345 8488 (Mr Hưởng).
       Email        : tamlyhanhphuc@gmail.com.

sinh trắc học dấu vân tay là gì

•  
 
•  
 
•  

   Sinh trắc dấu vân tay là gì?

  Sinh trắc dấu vân tay có tên tiếng Anh là Dermatoglyphics – là ngành khoa học chuyên nghiên cứu về dấu vân tay của con người. Một nhánh nhỏ của sinh trắc học dấu vân tay là: Phân tích nhận dạng dấu vân tay

   Tại sao lại có ngành sinh trắc dấu vân tay?

   Dựa trên những thành tựu nghiên cứu về tiềm năng con người, các nhà khoa học trên thế giới đã đúc kết công trình nghiên cứu về ngành khoa học dấu vân tay (Dermatoglyphics) có liên quan đến sự phát triển và hình thành não bộ con người. Các kiểm chứng cho thấy sinh trắc học dấu vân tay là cách duy nhất để giải các mật mã của não bộ.

   Bằng cách phân tích sinh trắc dấu vân tay (Dermatoglyphics Analysis), chúng tôi có thể giúp bạn khám phá ra các vị trí tiềm năng vượt trội được phân bổ trên não bộ. Từ đó có thể xác định được điểm mạnh và điểm yếu trong tố chất bẩm sinh của bạn, giúp bạn cân bằng hệ não bộ bằng các phương pháp giáo dục hỗ trợ tác động từ bên ngoài.

   Vân tay được cấu tạo bởi những lớp đệm da tay. Những lớp đệm có kích cỡ nhỏ sẽ tạo ra những vân dạng vòm; những lớp đệm kích cỡ lớn hơn sẽ tạo ra vân hình móc hoặc tròn. Nếu lớp đệm bị lệch thì nó sẽ tạo ra vân tay không đối xứng. Dấu vân tay của mỗi người là không đổi trong suốt cuộc đời. Người ta có thể làm phẫu thuật thay da ngón tay, nhưng chỉ sau một thời gian dấu vân tay lại được hồi phục như ban đầu.

   CÁC VÂN DA TAY SẼ PHÓNG TO THEO TUỔI TÁC NHƯNG CÁC CẤU TRÚC MÔ CỦA NÓ SẼ KHÔNG THAY ĐỔI

   Chúng ta đã biết rằng dấu vân tay của mỗi cá nhân là độc nhất. Xác suất hai cá nhân – thậm chí ngay cả anh em (hoặc chị em) sinh đôi cùng trứng – có cùng một bộ dấu vân tay là 1 trên 64 tỉ. Ngay cả các ngón trên cùng bàn tay cũng có vân khác nhau.

   Ngành sinh trắc học vân tay học (Dermatoglyphics) là một khám phá khoa học giúp chúng ta tìm hiểu sự đặc biệt tiềm ẩn trong mỗi cá nhân. Không có dấu vân tay trùng nhau, không có hoạt động não bộ nào giống nhau.

   Ứng dụng của sinh trắc dấu vân tay vào thực tiễn như thế nào?

   Sinh trắc học dấu vân tay được ứng dụng rộng rãi trong khoa học bảo mật, hình sự. Ngày nay bằng việc phân tích dấu vân tay trên 10 đầu ngón tay các nhà khoa học có thể giải mã được tiềm năng 10 vùng của bộ não của con người từ đó biết được tiềm năng và tính cách bẩm sinh, thông quá đó các nhà khoa học sẽ đưa ra các lời khuyên tốt nhất giúp bạn định hướng nghề nghiệp đúng theo sở trường và khả năng của mình. Hoặc có những phương pháp tác động cần thiết để bạn phát huy sở trường và hạn chế tối đa những điểm yếu của bạn giúp bạn thành công trong cuộc sống.

   Một cuốn cẩm nang trọn đời bao gồm những kết quả:

   -   Phân tích 2 bán cầu não và năng lực hoạt động của não bộ (TFRC).

   -   Khả năng vượt trội của 5 thùy não và 10 chức năng của não bộ.

   -   Đánh giá các chỉ số EQ, IQ, CQ, AQ và những cách thức cải thiện các chỉ số.

   -   Khám phá các năng khiếu bẩm sinh, điểm mạnh và điểm yếu của bản thân hoặc con em bạn (8 LOẠI HÌNH THÔNG MINH).

   -   Nhận biết được phong cách hấp thụ việc học (VAK) từ đó xác định được phương pháp dạy và học phù hợp.

   -   Phân tích tâm lý, tính cách, đặc điểm tư duy, tiềm thức... và khuyến nghị cách tương tác phù hợp.

   Sinh trắc học vân tay đối với giáo dục và phát triển cho trẻ em:

   -   Khám phá ra khả năng bẩm sinh tiềm ẩn.

   -   Hiểu rõ hơn về tính cách của trẻ để biết cách giáo dục và giao tiếp hiệu quả.

   -   Tư vấn cải thiện các bất đồng quan điểm giữa cha mẹ và con trẻ.

   -   Xây dựng phương pháp học phù hợp với phong cách học tập.

   -   Có định hướng phát triển đúng đắn, tiết kiệm thời gian và chi phí.

   -   Tạo sự tự tin và cho trẻ tuổi thơ hạnh phúc

    Sinh trắc học vân tay đối với giáo dục định hướng nghề nghiệp cho học sinh, sinh viên và người trưởng thành:

   -   Hiểu bản thân, chọn đúng ngành nghề.

   -   Xác định và phát huy năng lực thực chất.

   -   Xác định cách học tập và làm việc hiệu quả nhất.

   -   Kích thích đam mê sống và thắp lại những ước mơ.

   -   Đầu tư thông minh cho sự phát triển bản thân.

   -   Tự hoàn thiện để đạt được mục tiêu và mơ ước.

Khám phá phương pháp học tâp tối ưu

Mỗi người chúng ta có 3 cách tiếp nhận thông tin. Đó là tiếp nhận thông tin bằng hình ảnh (Visual), bằng âm thanh (Auditory) và cuối cùng là tiếp nhận thông tin bằng vận động (Kinesthetic).

      Và mỗi người chúng ta có cách tiếp nhận thông tin khác nhau. Nói đơn giản là có người học hiệu quả bằng cách nhìn, đọc sách, nhìn lên bảng; có người học hiệu quả hơn nếu được nghe giảng, nói trực tiếp; và cũng có người học là phải vận động, thực hành nhiều thì mới hiệu quả.
      Vậy bạn là típ người như thế nào? 
     Muốn biết phương pháp học tập tối ưu của mình thuộc loại nào thực ra cũng không hề khó như bạn nghĩ, bạn có thể tham khảo một số đặc tính dưới đây xem mình có những đặc tính của típ người nào nhiều nhất, ngoài ra nếu bạn có điều kiện làm sinh trắc học dấu vân tay thì kết quả bài báo cáo sẽ cho bạn những chỉ số chính xác về từng khả năng của bản thân. Chúc bạn tìm ra được phương pháp học tập phù hợp với bản thân và hy vọng những gợi ý bên cạnh sẽ giúp bạn thành công hơn!
     Đặc tính của người học bằng thị giác (Visual):

-  Bạn thường để ý ghi nhớ các chi tiết hoặc màu sắc từng nhìn thấy.

-  Biết cách sắp xếp và phối màu sắc trong trang phục.

-  Trầm tĩnh với mọi người xung quanh.

-  Có thói quen ghi chép lại mọi thứ trong quá trình thảo luận và ôn tập lại rất nhanh.

-  Có thói quen dùng bút dạ quang đánh dấu cho những tiêu đề, mục đích khác nhau.

-  Thường thực hành bằng cách nhìn vào bức ảnh hay những từ ngữ. Hình ảnh hóa thông tin để dễ ghi nhớ.

-  Nhớ lâu khuôn mặt của những người bạn đã từng gặp mặt (nhưng có thể quên tên).

    Khuyến nghị:

-  Bạn cần nhìn thấy ngôn ngữ cử chỉ của giáo viên và nét mặt của họ để dễ tập trung và tiếp nhận kiến thức hiệu quả hơn.

-  Bạn nên tập tư duy bằng hình vẽ và học tốt nhất từ các hình minh họa như: biểu đồ, sách có hình minh họa, phim, video, tờ tóm tắt nội dung.

-  Bạn nên ngồi phía trên lớp học để tránh những vật che tầm nhìn như đầu người.

-  Nên sử dụng giấy ghi chú hoặc sticker để ghi lại tài liệu, từ vựng và thuật ngữ cho một khóa học cụ thể.

-  Nhập lại các ghi chú sử dụng các phông chữ khác nhau, in đậm và gạch dưới các khái niệm và các sự kiện quan trọng.

-  Nên sử dụng từ điển, tất cả các tín hiệu trực quan như: âm tiết, định nghĩa, cấu hình.

    Đặc tính của người học bằng thính giác (Auditory)

-  Rất nhạy cảm, dễ bị phân tâm bằng âm thanh.

-  Phát biểu một cách ngẫu hứng.

-  Có khả năng nhận biết giọng nói của người quen trên điện thoại trước khi đối phương xưng danh.

-  Khi ngồi nói chuyện nửa thân trên hơi đổ về phía trước hoặc nghiêng tai lắng nghe.

-  Giọng nói có tiết tấu, biến hóa, có khả năng điều chỉnh ngữ điệu trong giọng nói.

-  Không thể thôi nói chuyện trong lớp.

-  Thường là người dẫn dắt câu chuyện.

-  Trí nhớ nhanh nhưng không sâu.

    Khuyến nghị:

-  Cần học trong môi trường yên tĩnh để tăng khả năng chú ý như phòng học phải đặt nơi yên tĩnh. Tránh các tiếng động như nhạc, sự di chuyển và hoạt động của mọi người xung quanh. Trong lớp học hoặc hội trường, nên chọn vị trí phù hợp để tránh các tiếng động gây thiếu tập trung như: vị trí gần đầu bàn hơn.

-  Dùng máy ghi âm để ghi lại các bài giảng thay cho quá trình ghi chép. Cũng cần rèn luyện các kĩ năng viết tóm tắt những vấn đề quan trọng mấu chốt.

-  Đọc to và ôn lại với người khác các bài học bằng cách thực hành lời nói lặp đi lặp lại nhiều lần để thính giác tiếp thu và truyền lên bộ nhớ nhanh hơn.

-  Học nhóm và thảo luận, trao đổi ý kiến của bạn bè bằng ngôn ngữ nói. Dùng phương pháp phân tích ngôn ngữ và kể chuyện để chứng minh quan điểm của bạn.

-  Để nắm bắt vấn đề nhanh hơn và ghi nhớ sâu, bạn cần tự sáng tạo ra các thuật ngữ riêng của bản thân để ghi nhớ.

-  Sử dụng ngón trỏ dò theo văn bản để tránh việc bỏ qua các từ hay cả dòng.

    Đặc tính của người học bằng vận động (Kinesthetic)

-  Thường đi lòng vòng khi nghe điện thoại hoặc khi học bài thì bạn mới tập trung.

-  Cảm thấy khó khăn khi phải ngồi lâu và có thể dễ nổi cáu do nhu cầu thích nghi hoạt động và khám phá.

-  Việc học liên quan tới thể dục thể chất.

-  Thích nằm trên sàn nhà hoặc giường để nghiên cứu.

-  Đi thực tế mới lĩnh hội được hết kiến thức.

-  Thảo luận trong một nhóm nhỏ (2-3 trong một nhóm).

-  Thích thể thao, khiêu vũ, chạy nhảy, lặn, bơi lội.

-  Phiêu lưu, cạnh tranh, thách thức.

-  Hành động cần sự vận động nhiều của cơ bắp.

-  Có thể đồng thời nghe nhạc khi học.

    Khuyến nghị:

-  Học trong khoảng thời gian ngắn, không nên ngồi lâu một chỗ để tiếp thu việc học. Thay đổi địa điểm mỗi khi nghỉ ngơi để giúp thả lỏng chân tay và tạo cơ hội di chuyển, vận động cơ thể khi học.

-  Nên tạo nhiều cơ hội thí nghiệm, chẳng hạn như các khóa học phòng thí nghiệm và phòng thu.

-  Tối ưu hóa học nhóm/trò chơi/ mô phỏng/. Tham gia vào chuyến đi thực tế.

-  Sử dụng kỹ thuật về vận động – cử chỉ tay.

-  Tham gia vào các khóa học vận động cơ thể bởi vì nó được xem như là một khái niệm của đam mê.

-  Di chuyển vòng quanh hoặc chơi với một món đồ chơi nhỏ trong tay có thể giúp bạn giảm căng thẳng để tập trung hơn.

    Qua phần trình bày trên các bạn cũng thấy việc xác định chính xác mình có phong cách học tập vượt trội là gì rất quan trọng. Nó sẽ là giải pháp học tập cho bạn. Tuy nhiên để đánh giá đúng hơn về chỉ số phương pháp học tập VAK bạn nên đi test vân tay sẽ ra chính xác nhất khả năng của bạn là gì.
     LƯU Ý:
     Trong thực tế, chúng ta sử dụng cả 03 phương pháp học này để học hỏi và tiếp nhận thông tin mới. Tuy nhiên, thường có khuynh hướng sử dụng một phương pháp nào đó trội hơn so với các phương pháp còn lại. Không có cách học đúng hay sai. Điều quan trọng là bạn xác định cách học nào là phù hợp với bạn nhất.

hiểu được bạn thông qua dấu vân tay

Sinh trac 2 1

Dấu vân tay có thể cho ta biết tính cách của một con người, tiềm năng bẩm sinh của người đó là gì.

     Ngành khoa học phân tích dấu vân tay Dermatoglyphics nghiên cứu sự liên quan giữa dấu vân tay và sự phân bố tế bào thần kinh trên não bộ để từ đó có thể biết được người đó có tính cách như thế nào và khả năng vượt trội trong lĩnh vực gì.
     Theo nghiên cứu của các nhà khoa học thì có 3 chủng vân tay lớn đại diện cho 3 nhóm tính cách đặc trưng của con người đó là: WHORL (Đại Bàng), ARCH (Núi), LOOP (Nước). Mỗi dấu vân tay thể hiện một xu hướng tính cách khác nhau.
     Chủng vân tay WHORL

    Bạn là người chỉ hành động khi có mục tiêu cụ thể, đồng ý làm việc khi chấp nhận được các điều kiện hợp lý và hoạch định chiến lược rõ ràng.
    Bạn có tinh thần chiến đấu mạnh mẽ, theo đuổi sự thành công của những việc mang tính khó khăn và thử thách cao. Đối với bạn thì không có gì là không thể.
    Bạn tự đòi hỏi và thúc đẩy bản thân hoàn thành tốt công việc và đề cao mục tiêu để tiến bộ.
    Nếu chủ quan, mọi người sẽ không dễ dàng giao tiếp với bạn khi người đó thiếu tính hợp lý và mang tính chiếm hữu. Không nên áp dụng phương pháp dạy dỗ độc đoán hoặc đối xử gia trưởng đối với bạn.
    Bạn điển hình cho tuýp người tham công tiếc việc.
    Bạn thuộc tuýp người ham học hỏi và luôn hỏi “Tại sao?”
    Chủng vân tay Arch

    Chủng vân tay Arch có hình mái vòm xếp tầng lên nhau. Bạn là người có tiềm năng không giới hạn. Một người với hầu hết các ngón tay đều Arch: sẽ luôn nghi ngờ, luôn đặt câu hỏi và không tin vào bất cứ điều gì cho đến khi họ thấy được bằng chứng, chứng cứ rõ ràng, xác thực. Những người này rất giỏi trong các công việc thương mại.
    Bạn là người theo chủ nghĩa an toàn và thiết thực, tiếp cận trực tiếp với các công việc, nhiệm vụ, có thể tin cậy được.
    Bạn thích sự ổn định, yên bình. Chăm chỉ làm những công việc được lặp đi lặp lại hằng ngày.
    Bạn luôn tuân thủ vào các quy tắc và các quy định. Bạn từng bước thăm dò để quyết định hành động, thích điều đơn giản, rõ ràng và cụ thể.
    Chủng vân tay RADIAL LOOP

    Chủng vân tay này có dạng các đường vân tay cong về một phía và nó hướng về ngón cái chứ không phải là ngón út. Nếu nó hướng về ngón út là chủng vân tay Ulnar Loop. Bạn là người có khả năng sáng tạo mạnh mẽ, có khả năng quan sát tinh tế, sắc bén. Bạn có khả năng lĩnh hội, nhận thức thấu đáo.
    Bạn luôn cho mình là trọng tâm, bạn tự bước đi trên đôi chân của mình và có phương pháp cụ thể để làm thành công một việc nào đó. Bạn không thể chấp nhận những suy nghĩ chậm chạp. Bạn thích sử dụng những suy nghĩ trái ngược để suy luận và làm việc.
    Bạn có óc phán đoán tốt nếu Radial Loop nằm ở ngón cái hoặc ngón trỏ.
    Bạn luôn thích gây ấn tượng sâu sắc, sử dụng những phương pháp kì lạ để quản lý công việc, bạn có suy nghĩ rất khác với mọi người và bị xem như bất trị hoặc kì lạ. Bạn thường có những lý luận ngược đời. Bạn thường thích quan tâm đến các tôn giáo thần bí.
    Bạn thích suy luận lại, nghiên cứu lại tất cả tiến trình từ kết quả hiện có. Có khả năng làm và xử lý công việc khi “nước đã đến chân”.
    Chủng vân tay ULNAR LOOP

    Bạn có khả năng học hỏi và làm theo người khác rất nhanh.
    Bạn thụ động trong giao tiếp. Mặc dù bạn rất thích hòa nhập với đám đông nhưng bạn không bao giờ chủ động thiết lập quan hệ. Nếu bạn cảm thấy không thích hoặc không thể hòa nhập với cộng đồng nào đó thì bạn đồng thời cũng không thể tiếp tục hoạt động hoặc làm việc với cộng đồng đó.
    Bạn không thích xung đột, không có mục tiêu rõ ràng, không có tham vọng cao.
    Bạn thích làm việc 1 cách trình tự, dễ bị ảnh hưởng bởi môi trường (đôi khi bao gồm cả cái tốt và cái xấu từ môi trường đó).
    Bạn thường quan tâm tận tình những người thân, bạn bè xung quanh và giữ các mối quan hệ đó rất bền vững.
    Trên đây là những đặc điểm tính cách chung của 3 chủng vân tay lớn, tuy nhiên mỗi chủng vân tay còn bao gồm các chủng vân tay nhỏ và mỗi chủng nhỏ sẽ phân chia ra thành nhiều nét tính cách riêng biệt khác nhau. Do đó, chỉ khi bạn có sự hiểu biết thật sâu rộng về các chủng vân tay mới có thể cho ra kết quả chính xác về nét tính cách của bạn. Ngoài ra, ở mỗi người sẽ có sự kết hợp của các chủng vân tay khác nhau, do vậy nếu chỉ nhìn bằng mắt thường và phán đoán bằng tính chủ quan của mỗi cá nhân sẽ không chính xác được. Vì thế, nếu muốn nhận kết quả chính xác về loại hình tính cách của mình thì chỉ có phương pháp lấy dấu vân tay bằng máy quyét chuyên dụng và qua quá trình xử lý hình ảnh bằng phần mềm hiện đại. Thông qua đó sẽ cho bạn kết quả về các chỉ số thông minh, năng lực hoạt động của não bộ, các khả năng vượt trội, phong cách hấp thu việc học... để bạn có thể định hướng phát triển phù hợp.
    Mỗi dấu vân tay đều mang những đặc trưng tính cách riêng biệt. Điều chúng tôi muốn nhấn mạnh ở đây là không có dấu vân tay nào giỏi hay dở, tốt hay xấu. Mỗi dấu vân tay đếu có ưu và khuyết của mình giống như từng cá nhân trong cuộc sống. Ai cũng có điểm mạnh, điểm yếu, xu hướng tính cách riêng biệt. Quan trọng là chúng ta hiểu được mình để có thể lựa chọn cho mình một công việc và phong cách sống phù hợp với tính cách của mình.

    Bạn có muốn khám phá TÍNH CÁCH VÀ NĂNG KHIẾU BẨM SINH của bản thân hoặc con mình??

    Hãy đăng kí tham gia hội thảo KHÁM PHÁ TIỀM NĂNG CỦA TRẺ bằng phương pháp SINH TRẮC VÂN TAY

sinh trắc học dấu vân tay có xem là coi bói không

Sinh trac van tay

Có không ít người lần đầu tiên tiếp cận dịch vụ Sinh trắc dấu vân tay đều đánh đồng rằng đây là một hình thức bói toán, một loại hình bói cao cấp. Đặc biệt với những khách hàng được demo về phần tính cách. Để khẳng định sinh trắc học dấu vân tay không phải là một hình thức bói toán, trong phạm vi bài viết này nêu lên giá trị về hai loại hình khoa học để chúng ta cùng suy ngẫm và làm sáng rõ vấn đề.

Trước hết chúng ta cần hiểu Tử vi bói toán là gì:
 

     Tử vi, bói toán được xem là một khoa giải đoán tương lai đời người về vận mạng, tình duyên, gia đạo, học hành thi cử, thời vận thịnh suy, tốt xấu và chọn hướng nhà đất thích hợp. Bên cạnh đó tử vi, bói toán còn bao gồm cả việc so đôi tuổi và hóa giải sự xung khắc vợ chồng, chọn ngày giờ tốt để khai trương, cưới hỏi, giải hạn xấu, dựa theo một vài yếu tố như ngày, giờ, tháng, năm sinh của người cầu xin coi bói toán.

     Khoa tâm lý học ngày nay cho hay, những người cầu xin coi bói toán, tử vi, và tướng số, thường là những người có “vấn đề” hoặc là về gia đạo, hay công danh sự nghiệp không như ý, hay cũng có thể đang lo toan một điều gì không rõ nét. Họ cũng là những người thường có tâm mong cầu và tâm sợ hãi, hoặc là thiếu niềm tin nơi chính mình và không có định hướng cho đời sống.

     Chính vì vậy mà những người thích coi bói toán lại là những người hay mê tín dị đoan, thường tin vào các đấng thần linh, tin vào một định mệnh hay số mệnh đã an bài, hoặc là đi coi bói để giải hạn để cầu xin, cúng bái hi vọng có thể thay đổi số mệnh.

      Sinh trắc học Dấu vân tay là gì:

 

    Sinh trắc dấu vân tay (tên tiếng anh là Dermatoglyphics) – là ngành khoa học chuyên nghiên cứu về dấu vân tay của con người. Qua phân tích nhận dạng dấu vân tay sinh trắc học dấu vân tay giúp bạn khám phá và lý giải tính cách hành vi thuộc về bẩm sinh của bản thân cũng như các vị trí tiềm năng vượt trội được phân bổ trên não bộ. Chỉ ra cho bạn điểm mạnh và điểm yếu trong tố chất bẩm sinh của bản thân bạn giúp bạn có cái nhìn tổng quan, toàn diện nhất về bản thân mình. Đưa ra những giải pháp khuyến nghị để bạn phát huy điểm mạnh, khắc phục những mặt chưa mạnh đồng thời có khuyến nghị và định hướng nghề nghiệp phù hợp với tài năng và tiềm năng bẩm sinh của cá nhân đó.  

     Sinh trắc học dấu vân tay không dự đoán tương lai vận hạn của một cá nhân con người, cũng không tư vấn cúng bái, lễ lạp để cầu xin giải hạn hay để thay đổi số mệnh.

     Bên cạnh sự khác biệt về giá trị chúng ta cũng nhận thấy rằng vân tay đồng hình thành trong bụng mẹ từ tuần thứ 13 đến tuần thứ 19 của thai kỳ và không thay đổi, không có dấu vân tay trùng nhau kể cả trường hợp sinh đôi cùng trứng, đó chính là lý do vì sao chúng ta dùng dấu vân tay để làm chứng minh thư. Còn chỉ tay 6 tháng thay đổi một lần, khi bói chỉ dự đoán về tương lai không đảm bảo rằng điều đó sẽ xảy ra. Từ những khác biệt đó một lần nữa chúng ta khẳng định rằng Sinh trắc học dấu vân tay không phải là một hình thức bói toán.

​Nguồn VMIT

Hiểu đúng mình chọn đúng nghề

Chọn ngành theo học, chọn nghề để làm là một quyết định không hề dễ dàng bởi vì nó là lựa chọn mang tính chất quyết định về tương lai của một đời người.

     Đứng trước ngưỡng cửa của sự lựa chọn nghề nghiệp cho cuộc đời, hầu như các bạn đều gặp khó khăn và không ít áp lực. Những áp lực dù vô hình hay hữu hình, không chỉ từ phía gia đình, xã hội mà đôi lúc còn do chính bản thân các bạn tạo ra.
     Từ phía gia đình
     Xuất phát từ tình yêu thương, mong một tương lai tốt đẹp cho con, đôi khi là sự sở hữu con cái, cha mẹ thường có xu hướng mong muốn con theo những ngành học và làm những ngành nghề mà gia đình có truyền thống, có mối quan hệ quen biết dể dễ xin việc và để có những công việc ổn định, an toàn. Nhưng đa phần mong muốn của gia đình và trẻ không trùng với nhau, không đúng với sở trường và sở thích của con. Điều này làm áp lực cho cả gia đình. Làm gì để dung hòa được ước nguyện, sở trường, sở thích của con cái với mong mỏi của ông bà / bố mẹ? Làm gì khi con trẻ cứ khăng khăng thích lập nghiệp mà không màng đến tiếp tục chuyện học?
      Từ phía bản thân các bạn trẻ.
      Áp lực từ chính bản thân các em đó là sự lúng túng, thiếu tự tin vào bản thân mình. Một số em còn chưa thực sự biết mình muốn gì, mình thích gì, mình sẽ làm được việc gì sau khi tốt nghiệp ra trường. Một số đông các bạn chưa thật sự hiểu rõ về năng lực của bản thân. Nhiều bạn loay hoay vì thiếu thông tin hoặc có quá nhiều thông tin mà không được định hướng đúng, rõ ràng, cụ thể.
     Điều đó dẫn đến một thực tế là khi đứng trước ngưỡng cửa cuộc đời các em cảm thấy băn khoăn lo lắng, như trên báo điện tử Vnexress ngày 21/2/2016 mục tư vấn giáo dục có em hỏi: “Em năm nay lớp 12, dự định thi Đại học Quốc gia Hà Nội nhưng giờ cảm thấy rất sợ, rất bối rối, mất tinh thần học tập. Em học tốt Sinh, Toán và tiếng Anh nên dự định thi vào ngành Công nghệ sinh học vì thích môn Sinh và mong muốn được đi du học. Nhưng bố mẹ em không đồng ý, muốn em thi Y hoặc Dược”.

     Khi các em đã chọn ngành học theo định hướng của gia đình mà không dựa trên sở thích, năng lực và sở trường của bản thân sẽ dẫn đến tâm lý chán nản như trường hợp của N.H.Q sinh viên năm 3 Trường ĐH Mở TPHCM. Q thích về lĩnh vực thiết kế xây dựng, nhưng bố mẹ lại bắt theo học về kinh doanh, vì nhà có người quen để gửi gắm xin việc. Trong khi bạn bè cùng lớp háo hức với những khóa học chuyên ngành, đi làm thêm thì Q học chỉ để…hết ngày, không hứng thú, cũng không có mục tiêu cụ thể.
      Không chỉ sinh viên đang ngồi trên ghế giảng đường mà nhiều người ra trường, đi làm cũng rơi vào trạng thái khủng hoảng vì chọn nhầm nghề. Trường hợp của cô cử nhân Lê Ngọc B học ngân hàng, ra làm tại một ngân hàng có trụ sở tại Q. Bình Thạnh, TPHCM, nhưng lại luôn cảm thấy chán nản và muốn bỏ nghề để đi học lại sư phạm do bản thân yêu thích từ nhỏ…
      Chọn không đúng ngành để theo học, nghề nghiệp để làm là một thực trạng tồn tại lâu nay xuất phát từ việc hướng nghiệp chưa được chú trọng một cách đúng mức.
     Vấn đề hướng nghiệp vô cùng quan trọng bởi vì việc chọn trường, chọn ngành phù hợp với khả năng, sở thích không chỉ tạo tâm thế vững vàng cho thí sinh khi đăng kí dự thi, giúp thí sinh có thể gặt hái được kết quả cao nhất trong kỳ thi mà còn có những tác động tích cực đến tương lai của học sinh như khả năng tìm kiếm việc làm, niềm đam mê, sự khẳng định mình trong nghề nghiệp. Quan trọng hơn hết là niềm hạnh phúc bạn sẽ tìm thấy được trong công việc, cuộc sống; sự cống hiến thời tinh túy của tuổi trẻ trong công việc mình thật sự đam mê sẽ là giá trị mà không tiền bạc, thời gian nào có thể đánh đổi được.
      Ngược lại sự ngộ nhận về khả năng của bản thân, nhất là tâm lí nông nổi, hời hợt, bồng bột trong việc chọn trường thi, ngành thi có thể sẽ khiến cho thí sinh phải trả giá đắt, đồng thời gây tốn kém, lãng phí cho gia đình và xã hội; đặc biệt đối với các bạn có ý định du học.
Vì vậy, vấn đề chọn trường, hướng nghiệp là trách nhiệm không chỉ của riêng phía người học hay là của riêng gia đình mà còn cả xã hội
      Vậy làm thế nào để chọn đúng trường, đúng ngành để theo học, đúng nghề để làm?
      Về phía các em học sinh:
      Để có được những lựa chọn đúng đắn các em cần:
      Thứ nhất: Khám phá bản thân: 
      Các bạn cần hiểu rõ bản thân mình. Điều này có nghĩa là các em phải nhận biết rõ sở thích, năng lực, đặc điểm tâm sinh lý (tính cách, khí chất, sức bền…)
      Thứ hai: Tìm hiểu về ngành nghề: 
      Đặc biệt phải có sự hiểu biết đầy đủ đối với nghề mà các em định chọn lựa, sự hiểu biết này bao gồm:
–  Cái nhìn tổng quan về ngành nghề mình yêu thích, mình lựa chọn; những yêu cầu của nghề đối với người lao động; những khó khăn, thử thách của ngành.
–  Hiểu biết về thị trường lao động, tức là nắm bắt được nhu cầu của thị trường lao động, dự đoán được xu hướng phát triển của nghề nghiệp.
      Thứ ba: Liên hệ những đặc điểm của bản thân với yêu cầu nghề nghiệp
     So sánh giữa những đặc điểm tính cách, năng lực của bản thân với thông tin chi tiết của các nghề nghiệp.
      Thứ tư: Quan tâm đến điều kiện kinh tế gia đình 
     Đây cũng là một yếu tố quan trọng để các em có thể yên tâm theo đuổi quá trình đào tạo nghề.
      Về phía phụ huynh:
     Cha mẹ là những người tác động không nhỏ đến vấn đề hướng nghiệp và lựa chọn nghề nghiệp của con cái. Chính vì thế cha mẹ cần yêu thương con một cách thật tỉnh táo và đầy hiểu biết để có thể hiểu về con:
      Thứ nhất: Nhận dạng tính cách, sở thích, khả năng của con
      Để nhận dạng nhận dạng tính cách, sở thích, kỹ năng và giá trị của con, bạn và con phải cùng nhau trả lời các câu hỏi: Con sẽ nổi trội nhất ở lĩnh vực nghề nghiệp nào; Con thích hoặc thành công nhất ở những hoạt động nào hoặc thế mạnh của con là gì?
      Thứ hai: Tìm trường tương ứng
      Sau khi tự nhận diện bản thân, xác định nghề phù hợp với bản thân bước tiếp theo cha mẹ nên cùng con tìm trường có ngành học phù hợp.
      Thứ ba: Tìm nhu cầu nhân lực
     Trong vài năm tới ngành nào là thu hút nhân lực? Mỗi ngành nghề khác nhau, địa phương khác nhau thì nhu cầu nhân lực theo cơ cấu đào tạo như thế nào? 

       Hiểu đúng mình để chọn đúng nghề. Phụ huynh nên hiểu đặc điểm tính cách, khả năng, sở thích, tiềm năng của con trước tiên để giao tiếp tương tác với con và quan trọng hơn là cho con được phát triển là chính mình. Còn bản thân các em cần hiểu rõ mình để tự tin hơn về bản thân để lựa chọn ngành học đúng đắn và không còn cảm thấy áp lực khi chọn nghề. Hiểu rõ về bản thân là cả một quá trình không hề dễ dàng. Ngoài việc trao đổi, chia sẻ để hiểu về sở thích và nhu cầu thì phụ huynh và học sinh có thể tham khảo thêm một số công cụ khác để tìm hiểu lực bản thân như MBTI, trắc nghiệm hướng nghiệm của John Holland… Trong đó, Sinh trắc học dấu vân tay là một công cụ đắc lực, hữu ích và hiệu quả giúp các cá nhân khám phá và hiểu biết rõ tính cách của bản thân, khám phá những khả năng và tiềm năng vượt trội trên 2 bán cầu não; các chỉ số trên 5 thùy não; khám phá phương pháp học tập vượt trội; phương pháp tiếp nhận thông tin đặc trưng và hiệu quả nhất của mỗi một cá nhân; khám phá trong 8 loại hình thông minh thì cá nhân đó vượt trội ở những loại hình thông minh nào…Từ tất cả các thông số của bài báo cáo phân tích sẽ đưa ra khuyến nghị nghề nghiệp thích hợp với đặc trưng tính cách bẩm sinh cũng như với những tiềm năng vượt trội của để các em có lựa chọn phù hợp nhất.

Nguồn VMIT

Con bạn thiên tài tại sao không

Chắc hẳn với bất kì ông bố bà mẹ nào cũng đều muốn con yêu của mình luôn phát triển thông minh, nhanh nhẹn, nhạy bén, có tư duy sáng tạo nhưng không phải ai cũng có thể biết cách để giáo dục con tốt nhất.

          Thực tế hiện nay cho thấy chương trình giáo dục đã “cởi trói” áp lực điểm số và các chuyên gia không ngừng lên tiếng cảnh báo hậu quả của tình trạng quá tải việc học. Nhưng nhiều ông bố bà mẹ vẫn mang nặng tâm lí muốn con hơn người và đặt nặng thành tích học tập và muốn con mình là thiên tài nên vẫn dồn ép con cái vào guồng quay của học thêm, học kèm, các môn năng khiếu nhưng lại không biết con mình có phù hợp hay không. Vậy thì các ông bố bà mẹ làm vậy là đúng hay sai?

          Cuộc sống ngày càng hiện đại với sự phát triển trên mọi lĩnh vực buộc chúng ta phải vận động và học tập không ngừng. Nhưng đâu thể vì thế mà cướp mất tuổi thơ của con trẻ. Bố mẹ lo lắng con thua kém bạn bè, thầy cô áp lực vì chất lượng, thành tích nên dồn ứ cho con trẻ một lịch học dày đặc với hàng đống bài tập buộc trẻ phải học, phải làm và phải luyện.

          Trong khi con trẻ cuống cuồng chạy theo kiến thức và thành tích như thế, tuổi thơ sẽ trôi qua lúc nào chẳng biết. Thay vì được chơi đùa thoải mái cùng chúng bạn, được trải nghiệm cuộc sống muôn màu và rèn các kĩ năng sống, được cùng bố mẹ vun đắp yêu thương và tình cảm gia đình thì các con lại mải miết chinh phục những kiến thức, chinh phục những đỉnh cao do bố mẹ đặt ra.

          Kiến thức quan trọng nhưng không phải là tất cả để chúng ta đánh đổi mọi sự phát triển toàn diện về thể chất, tâm hồn, nhất là ở lứa tuổi tiểu học. Khi mà mọi sự tác động của bố mẹ đều là sự gò ép con phải học, phải giỏi thì việc rèn trẻ vào khuôn khổ sẽ sớm thất bại.

          Bạn thích có một đứa con như thế nào: Sớm đeo kính cận, nổi trội với những thành tích học tập nhưng yếu kĩ năng sống, rụt rè trong các mối quan hệ xã hội, vô tâm với bố mẹ và người thân? Hay một đứa trẻ không thật sự xuất sắc trong học tập nhưng khỏe mạnh, tự tin, năng động, đầy yêu thương?

          Bạn muốn viết cho con bạn một trang tuổi thơ chỉ toàn những công thức toán, bài làm văn và câu ngoại ngữ ư? Góc tuổi thơ chỉ cất giữ những điểm số, những bằng khen và giấy chứng nhận ư? Dấu ấn tuổi thơ chỉ in đậm việc học và học với những nỗi ám ảnh không dứt ư?

          Tất cả đều tùy thuộc vào sự lựa chọn của chính bạn và cách bạn giáo dục con! Một tuổi thơ đúng nghĩa sẽ là bước khởi đầu tốt đẹp cho sự thành công trong tương lai!

          Vậy phải nuôi dạy con trẻ thành thiên tài thế nào để khỏi mất đi tuổi thơ?

          Mỗi đứa trẻ bình thường đều có sẵn 100 phần năng lực. Nếu được dưỡng dục tốt từ khi còn là thai nhi, năng lực ấy sẽ được bảo toàn 100 phần. Nếu đợi đến 5 tuổi mới bắt đầu, năng lực ấy chỉ còn lại 80...

          Một chú ong thợ, nếu được cho ăn một loại thức ăn nhất định, trong một thời kỳ nhất định, về sau có thể trở thành ong chúa. Nhưng nếu bỏ qua “thời điểm vàng” ấy, sau này cho dù có được nuôi dưỡng bao lâu, với đúng loại thức ăn ấy, nó cũng không thể thành ong chúa. Với mọi đứa trẻ cũng vậy - trong từng giai đoạn nhất định nếu được nuôi dạy đúng cách, chúng hoàn toàn có thể trở thành thiên tài, không phụ thuộc vào gen hay cơ may thiên phú.

          Mọi đứa trẻ của bạn đều có thể trở thành thiên tài khi bạn biết năng lực của con bạn. Từ đó bạn có thể phát triển theo những năng lực sở thích của trẻ để không làm mất đi sự hạnh phúc trong việc tiếp thu kiến thức phát triển tương lai của con trẻ.

          Sinh trắc học dấu vân tay là một giải pháp tối ưu cho việc phát hiện những năng khiếu thiên bẩm, điểm mạnh và điểm yếu của con trẻ. Bên cạnh đó giúp các bậc làm cha mẹ không phải đắn đo trong việc dạy con khi biết đặc tính, tính cách của trẻ, sự hấp thu việc học. Giúp cha mẹ dễ dàng có tiếng nói chung với con trẻ, tạo cho con một môi trường học tập mà không phải ép buộc hay sắp xếp các lịch học thêm để con khỏi thua kém bạn bè, làm mất đi tuổi thơ của con mà con bạn sẽ học khi con bạn yêu thích và chúng cảm thấy chúng thực sự giỏi trong lĩnh vực đó.

          Biết được tài năng thiên bẩm của con trẻ sẽ giúp các bậc phụ huynh tạo môi trường phù hợp cho con học tập, rèn luyện và phát triển toàn diện, tạo tiền đề thành công cho trẻ sau này.

Hấp thu việc học VAK

Trong Báo cáo kết quả phân tích Sinh trắc học dấu vân tay có phần phân tích "Phân tích phong cách hấp thu việc học VAK" . Vậy VAK là gì?

       VAK là  viết tắt lần lượt của Visual (Thị giác), Auditory (Thính giác), Kinesthetic (Vận động), đó là 3 kênh tiếp nhận kiến thức cơ bản nhất của con người. Thông qua cả 3 kênh này, con người đều ghi nhận được kiến thức, nhưng với đặc trưng riêng của bộ não từng người, mỗi cá nhân sẽ có một kênh ghi nhận kiến thức nổi trội hơn hẳn. Biểu hiện cụ thể là việc dung nạp kiến thức qua kênh trội sẽ nhanh và sâu hơn so với các kênh khác. Phân tích Sinh trắc học dấu vân tay, với phần phân tích VAK sẽ xác định được đâu là kênh trội của từng cá nhân, từ đó bản thân mỗi người sẽ có những phương pháp học tập tương ứng, nhằm đạt hiệu quả học tập cao nhất. 

       Đây là phần phân tích rất quan trọng, thể hiện rõ nét sự khác biệt trong phương pháp học của từng người, đặc biệt là trẻ em. Có những người thích học bằng đồ thị, hình ảnh ..., nhưng có người lại thích học bằng kênh thính giác, hoặc vận động.

 

       Qua nghiên cứu, có sự ghi nhận đối với trường hợp phân tích VAK có những kênh phát triển trong giới hạn thấp, sẽ dẫn đến việc ghi nhận thông tin khó khăn qua kênh tương ứng. Ví dụ, việc học bằng đồ thị, hình ảnh hay dùng các phương pháp học bằng thị giác đều không hiệu quả đối với những người có phân tích VAK mà kênh thị giác phát triển kém.

      Vậy tại sao lại cứ ép con bạn phải học theo phương pháp mà bạn muốn, trong khi chưa chắc phương pháp đó phù hợp và có hiệu quả với bé ?

      Với người lớn, thì việc nhận biết kênh học tập tốt nhất của mình tương đối dễ, do họ đã có quá trình trải nghiệm thực tế và rút ra được phương pháp phù hợp. Nhưng với trẻ em, qua sự quan sát của cha mẹ, hay tự bản thân bé rất khó xác định kênh học tập phù hợp. Vậy, phân tích Sinh trắc vân tay là cách thức khoa học nhất để xác định được phương pháp tiếp nhận kiến thức tốt nhất cho trẻ. Càng hiểu về con trẻ sớm, cha mẹ càng sớm có những định hướng phương pháp học tập tốt nhất cho con, từ đó giúp bé có thành quả học tập tốt nhất.

      Nếu chưa sẵn sàng thực hiện một báo cáo Phân tích Sinh trắc vân tay cho trẻ, cha mẹ có thể thực hiện Test VAK riêng biệt cho con để biết cách định hướng và hỗ trợ con trong quá trình học tập. Các bạn học sinh, sinh viên cũng rất cần biết về phong cách học tập của bản thân để có thể điều chỉnh phương pháp học tập phù hợp nhằm mang lại hiệu quả học tập cao nhất.

bí mật não bộ và các ngón tay

Ở nhiều nước trên thế giới, có nhiều phương pháp Sinh trắc giúp bảo mật và nhận diện con người như: Sinh trắc mống mắt, nhóm máu... Nhưng dấu vân tay vẫn được sử dụng rộng rãi và phổ biến hơn như: Scan dấu vân tay làm chứng minh thư, nhận diện tội phạm, bảo mật điện thoại... đặc biệt là có ý nghĩa quan trọng trong việc khám phá tiềm năng con người.

     Đó là bởi não bộ có liên hệ trực tiếp với dấu vân tay.
Não bộ được chia ra làm 2 bán cầu là bán cầu não trái và bán cầu não phải. Hai bán cầu này chịu trách nhiệm điều phối chéo đối với 2 nửa thân thể. Bán cầu não trái sẽ xử lý thông tin của nửa thân bên phải, ngược lại Bán cầu não phải sẽ xử lý thông tin của nửa thân bên trái. Biểu hiện rõ nhất là người thuận tay trái sẽ thiên về hoạt động nào phải, người thuận tay phải sẽ thiên về não trái.
     Chức năng hoạt động của bộ não được chia ra 5 thùy bao gồm: Trước trán, Thùy Trán, Thùy Đỉnh, Thái Dương và Thùy Chẩm. Mỗi thùy mang lại khả năng nhất định đối với các chức năng khi bộ não là trung tâm điều khiển.
     Dựa trên những cơ sở nghiên cứu trước đó, các nhà khoa học phát hiện ra có sự liên kết tương quan giữa lớp trung bì (là lớp nằm ở giữa lớp da bề mặt của vân da tay với lớp hạ bì nằm phía trong) với các tế bào thần kinh trên bề mặt vỏ não. Theo tính chất điều phối chéo giữa hai bán cầu não đối với hai nửa thân, các nhà khoa học đã tìm ra quy luật 10 dấu van tay  trên 2 bàn tay là tấm bản đồ phản ánh cấu trúc từng phần của trí não tương ứng theo hướng điều khiển chéo.
 

     Bàn tay trái:
     - Ngón cái liên hệ với vùng trước trán bên phải chi phối khả năng lãnh đạo;
     - Ngón trỏ liên với vùng trán bên phải chi phối khả năng tưởng tượng;
     - Ngón giữa liên hệ với vùng đỉnh bên phải chi phối khả năng vận động thô;
    - Ngón áp út liên hệ với vùng thái dương bên phải chi phối khả năng cảm nhận tiếng ồn, giai điệu trầm bổng, âm thanh réo rắt;
     - Ngón út liên hệ với vùng chẩm bên phải chi phối khả năng cảm nhận hình ảnh 3D, cảm nhận cái đẹp và màu sắc;
     Bàn tay phải:
     - Ngón cái liên hệ với vùng trước trán bên trái chi phối khả năng tổ chức quản lý;
     - Ngón trỏ  liên hệ với vùng trán bên trái chi phối khả năng suy luận logic;
     - Ngón giữa liên hệ tới vùng đỉnh bên trái chi phối khả năng vận động tinh;
     - Ngón áp út liên hệ với vùng thái dương bên trái chi phối khả năng về ngôn ngữ;
    - Ngón út liên hệ với vùng chẩm bên trái chi phối khả năng quan sát, đọc, hình ảnh 2D, đen trắng.
     Thông qua việc sử dụng công cụ Sinh trắc học dấu vân tay để liên kết dấu vân tay với não bộ, từ đó đưa ra ma trận các phương pháp thuật toán thống kê phân tích vân tay tất cả sự liên kết này đều được thể hiện bằng con số tuyệt đối hoặc tỷ lệ tương đương.

Tiềm năng và cấu trúc não

Ai trong chúng ta cũng có những tính cách và khả năng riêng biệt. Đó là do bộ não của người này khác biệt so với bộ não của người khác về khối lượng và cấu trúc. Cụ thể là khác biệt về hình dạng các thuỳ não, cách xếp nếp trên vỏ não, số lượng các mạch thần kinh.

Bộ phận quan trọng nhất của não, kiểm soát toàn bộ các hành động có ý thức cũng như các hoạt động tư duy và sáng tạo là vỏ não. Vỏ não được chia thành hai bán cầu không đối xứng là bán cầu trái và bán cầu phải. Bán cầu não người có những rãnh sâu chia nó thành bốn thuỳ. Thuỳ trán nằm phía trước vỏ não, gồm các trung tâm vận động, ngôn ngữ và lí luận. Thuỳ đỉnh nằm phía sau thuỳ trán là tâm điểm cảm giác của cơ thể. Thuỳ thái dương nằm dưới thuỳ trán và thuỳ đỉnh, chứa vùng thính giác. Thuỳ chẩm nằm dưới thuỳ thái dương chứa vùng nhạy cảm thị giác. Các thuỳ tương ứng ở hai bán cầu não khác nhau về kích cỡ, phân bố và hình dạng của các nếp nhăn. Chính di truyền của cá nhân kết hợp với hình dạng, độ lớn của thuỳ não, số lượng neuron, số lượng kết nối giữa các neuron và số lượng nếp nhăn của thuỳ não tạo nên tiềm năng của cá nhân.

Bán cầu não trái kiểm soát nửa phải của thân thể và ngược lại. Để có thể phối hợp các cử động của hai nửa thân thể, hai bán cầu được liên kết với nhau bằng một bó sợi thần kinh thể chai. Nếu bó sợi thể chai này bị cắt đứt thì con người có thể gặp khó khăn trong việc phối hợp hoạt động của nửa thân bên phải với nửa thân bên trái.

Mỗi bán cầu não được chuyên môn hoá để đảm nhiệm một số chức năng khác nhau. Bán cầu não trái có vận tốc xử lí nhanh hơn và quản lí việc nói và hiểu ngôn ngữ, kĩ năng tính toán và tư duy lí luận. Bán cầu não phải có vận tốc chậm hơn, chịu trách nhiệm xử lí các mẫu hình ảnh, hoa văn, âm nhạc, các quan hệ không gian và thêm sắc thái tình cảm vào ngôn ngữ. Não trái nhận diện các gương mặt quen thuộc trong khi não phải xử lí thông tin về các gương mặt mới hoặc những vấn đề lạ lẫm.

Xu thế xử lí thông tin của hai bán cầu não khác nhau. Não trái tỏ ra có tính phân tích cao hơn. Nó có xu thế xử lí tin theo chuỗi; mỗi lần một đơn vị. Não phải được coi là bán cầu có tính sáng tạo cao hơn. Nó có huynh hướng xử lí thông tin toàn diện, nghiên cứu thông tin trong một tổng thể. Nó chịu trách nhiệm xử lí những vấn đề mới lạ, những tình huống mới mẻ. Khi tính mới của hiện tượng bị mất đi, thông tin về nó sẽ thành thuộc tính của não trái và khi đã luyện tập nhiều lần, thông tin này có thể được chuyển về tiểu não, nơi quản lí các đáp ứng tự động.

Ở những người thuận tay phải, bán cầu não trái thường lớn hơn và tích cực hơn bán cầu não phải. Bán cầu não trái ở phụ nữ thường to hơn bán cầu phải một cách rõ rệt trong khi ở nam giới bán cầu phải hơi to hơn bán cầu trái một chút. Đây có thể là một trong những nguyên nhân của hiện tượng số các bé trai học kém môn tập đọc ở những lớp đầu tiểu học nhiều hơn các bé gái cũng như các bé trai vận động nhiều hơn (nghịch ngợm hơn) các bé gái.

Đối với những người thuận tay phải, bộ phận kiểm soát ngôn ngữ có lẽ tập trung ở bán cầu trái. Trong khi đó, ở người thuận tay trái (hoặc thuận cả hai tay) - những người này chiếm khoảng 10% dân số - thì bộ phận kiểm soát ngôn ngữ có lẽ nằm ở bán cầu phải hoặc chia đểu cho cả hai bán cầu. Những người thuận tay phải có thể đồng thời ghi chép và nghe giảng trong khi người thuận tay trái gặp khó khăn khi nghe và ghi chép đồng thời, thậm chí một vài người không thể làm được việc này.

Nghiên cứu về não của các nhà bác học chỉ ra rằng tài năng hoặc năng lực của con người trong lĩnh vực nào đó càng lớn thì vùng não quản lí những năng lực thành phần của nó càng có nhiều neuron thần kinh được kết nối với nhau (bằng các sợi thần kinh nhỏ li ti – còn được gọi là đá ong hoá). Tương quan giữa số lượng các mạch thần kinh ở một vùng chức năng cụ thể với kiến thức hoặc khả năng hoặc kĩ năng tương ứng là rất cao. Ví dụ, một hoạ sĩ phải có bán cầu não phải phát triển cộng với các vùng chức năng thành phần (vùng thị giác xử lí thông tin về màu, vùng thị giác quản lí tri giác chiều sâu, vùng thị giác lớp cao và vùng quản lí cử động của cổ tay, bàn tay…) được đá ong hoá cao.

Để một đứa trẻ có những tiềm năng tốt khi ra đời và có thể phát triển chúng thành khả năng và tài năng, mẹ của bé phải chăm sóc sức khoẻ cho bé ngay từ giai đoạn thai nhi, phải biết rõ về sự phát triển của bộ não.

Thai nhi ở tuần tuổi thứ hai mươi có hơn 200 tỉ neuron thần kinh. Sau đó sáu tuần, chỉ còn lại khoảng 50% neuron. Những tế bào thần kinh sống sót được là những tế bào khoẻ mạnh. Hàng tỉ synapse (mối nối giữa các neuron thần kinh) được tạo ra trong quá trình synapse hoá. Trên cơ sở các synapse này, các neuron kết nối với nhau tạo thành các mạch chức năng.

Sau khi chào đời, các synapse mới và các mạch chức năng mới tiếp tục được tạo thành dưới tác động của trải nghiệm. Trong quá trình học hỏi của trẻ, các neuron hình thành những cấu trúc đá ong hoá để ghi lại những kiến thức mới.

Tuy nhiên, bên cạnh quá trình tạo các synapse mới, trong trải nghiệm còn song hành quá trình tỉa bớt các synapse. Sự cạnh tranh giữa các synapse - trong việc dẫn truyền các xung thần kinh tới cơ quan chức năng cụ thể - đã tỉa bớt các synapse kém hiệu quả. Các neuron thần kinh ứng với các synapse bị tỉa bỏ sẽ chết, dẫn đến việc chỉ còn những synapse hiệu quả nhất nối với một số vừa đủ neuron để điều khiển cơ quan chức năng nêu trên. Vì vậy, trong quá trình phát triển, khoảng một nửa các synapse của chúng ta sẽ bị mất đi. Chất lượng bộ não của ta sẽ phụ thuộc vào chất lượng các synapse, vận tốc lan truyền các xung thần kinh cũng như độ phức tạp và độ lớn của vùng chức năng được đá ong hoá.

Trong độ tuổi từ 3 đến 6, não đạt được từ 90% đến 95% độ lớn ở người trưởng thành. Đây là giai đoạn tái cấu trúc các mạch chức năng tại thuỳ trán, nơi đảm trách tổ chức các hành động, hoạch định hành vi và quản lí sự chú ý.

Những dấu hiệu nhận biết tài năng của trẻ bắt đầu xuất hiện ở độ tuổi từ 3 đến 6. Những khả năng và tài năng được biểu hiện thường hội tụ đủ ba yếu tố. Một là khả năng này được chú ý và dành rất nhiều thời gian để phát triển. Hai là nó có được các mạch cảm xúc chủ chốt được cá nhân hoá và sống sót sau cạnh tranh giữa các synapse. Ba là được rèn luyên (lặp đi lặp lại các hành động này).

Nếu trẻ em không được tiếp xúc và chơi với bạn (do bị doạ nạt, stress hoặc lo lắng) cũng như không được tạo môi trường thuận lợi cho sự phát triển thì những mạch chức năng đúng đắn không được hình thành ở vùng cảm xúc và tác động xấu đến nhận thức. Theo tiến sĩ Bruce Perry (Đại học Y khoa Baylor) sự phát triển của não sẽ giảm 20% do một số cấu trúc của não kém phát triển. Điều này sẽ giảm khả năng học tập của trẻ trong tương lai.